Wiek przedszkolny jest jednym z najbardziej burzliwych okresów w dojrzewaniu emocjonalnym człowieka. Dojrzałość emocjonalna przedszkolaka rozwija się wraz z wiekiem, ale zależy również od sposobu w jaki jego rozwój jest wspierany przez najbliższe otoczenie. Powinniśmy traktować poważnie wszystkie uczucia dziecka. Nie rozdzielajmy ich na dobre i złe. Starajmy się, nauczyć dziecko radzenia sobie ze wszystkimi.
Oto rozwój umiejętności emocjonalnych dziecka na poszczególnych etapach:
3-latek
- spontanicznie wyraża swoje emocje, nie kontroluje ekspresji emocji,
- impulsywny
- przeżywa silne emocje
- emocje są krótkotrwałe
- emocje wyraża w gestach, mimice, krzykach
- nie potrafi jeszcze kontrolować emocji, udawać czy ukrywać ich
- podejmuje próby wspólnej zabawy
- jest pogodny, kiedy może się bawić i przebywać w bezpiecznym dla siebie miejscu
4-latek (to co 3 -latek , a dodatkowo )
- jest bardziej świadomy swoich uczuć
- jest w stanie określić kiedy jest zadowolony a kiedy coś go złości
- przeżywa emocjonalnie bajki – wciela się w bohaterów opowiadania
- lubi być chwalony
- odróżnia prawdę od kłamstwa
- oczekuje od rodziców że spełnią to co obiecali
- wyraża swoje emocje poprzez działania plastyczne, śpiew, taniec, ruch
5-latek (to co 4-latek, a dodatkowo)
- opanował już lęk separacyjny
- rozróżnia i nazywa emocje
- przeważają emocje pozytywne
- otwarty na otaczający świat
- chce być najlepszy we wszystkim
- okazuje życzliwość i troskę wobec zwierząt
6-latek (to co 5-latek, a dodatkowo)
- jest otwarty na nowych ludzi i nowe rzeczy
- umie określić jak się czuje
- potrafi określić nastrój innej osoby
- wczuwa się w emocje oraz uczucia innych osób
- nie lubi przyznawać się do winy
- czuły na krytykę
- unika nieprzyjemnych emocji
- panuje nad nieprzyjemnymi emocjami
Inteligencja emocjonalna jest cechą wrodzoną. Należy kształtować ją od najmłodszych lat.
Pomagajmy dzieciom rozwijać silne, pozytywne poczucie własnej wartości wraz z zaufaniem do swoich możliwości, poczucia odpowiedzialności, które pozwoli mu wzmacniać wszystkie cechy.
Dajcie znać, czy chcecie plakaty z rozwojem umiejętności emocjonalnych dla poszczególnej grupy wiekowej?
Pozdrawiamy
Natalia i Kasia
poprosiłabym o plakat
Postaramy się stworzyć 🙂